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依托情境,落实单元整体教学——以五年级上册第六单元为例
依托情境,落实单元整体教学——以五年级上册第六单元为例
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中文摘要：
本文以五年级上册第六单元为例,探索如何依托情境,落实单元整体教学.
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作者：
杜夏煜
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作者单位：
福建省厦门市集美区灌口小学
关键词：
情境
单元整体教学
作业设计
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
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