新教师2024，Issue(7) ：48-49.

基于大单元教学的小学音乐教学实践研究

陈熹
新教师2024，Issue(7) ：48-49.
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基于大单元教学的小学音乐教学实践研究

陈熹1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市长乐区漳港中心小学
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摘要

本文在大单元教学的视域下,探讨如何让学生在大单元的框架内,掌握基本的乐理知识,涵养学生的艺术审美力、鉴赏力、创造力.

关键词

大单元教学/教学核心/教学实践策略

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量2
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