新教师2024，Issue(7) ：62-63.

核心素养下小学道德与法治教学情境创设的策略探讨

卓丁杰
新教师2024，Issue(7) ：62-63.
✕
  • 维普
  • 万方数据

核心素养下小学道德与法治教学情境创设的策略探讨

卓丁杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省霞浦县长春中心小学
  • 折叠

摘要

本文以学科核心素养为指导,对教学情境创设的作用、原则、策略进行探讨和实践,促进学生综合素养的提升.

关键词

核心素养/小学道德与法治/教学情境/创设策略

引用本文复制引用

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文