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感悟度量本质 培养量感意识——以"长度单位"相关内容的教学为例
感悟度量本质 培养量感意识——以"长度单位"相关内容的教学为例
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万方数据
中文摘要：
量感不仅是对物理量的直观感受,也是在实践活动中的体验和感悟,是形成抽象能力和应用意识的经验基础.本文将从理解度量意义、统一度量单位、建立单位表象、理解单位累加等方面阐述如何培养学生量感.
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作者：
张志龙、洪淑媛
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作者单位：
福建省厦门市翔安区第二实验小学
福建省厦门市翔安区海滨小学
关键词：
量感
度量单位
策略
基金：
西南大学教育学部厦门市学科带头人立项课题
项目编号：
XMXDXA2023020125
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
2
万方数据
