新教师2024，Issue(8) ：9-10.

以"丰、优、加"促减负提质增效真正落地

黄兴
新教师2024，Issue(8) ：9-10.
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以"丰、优、加"促减负提质增效真正落地

黄兴1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市鼓楼第二中心小学教育集团
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出版年

2024
新教师

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影响因子：0.027
ISSN：
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