新教师2024，Issue(8) ：11-12.

"数智"赋能教育共同体高质量均衡发展——以滨东小学教育共同体教育数字化战略行动为例

王跞
新教师2024，Issue(8) ：11-12.
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"数智"赋能教育共同体高质量均衡发展——以滨东小学教育共同体教育数字化战略行动为例

王跞1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市滨东小学
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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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