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"双减"背景下小学语文能力型综合实践性作业的设计与实践
"双减"背景下小学语文能力型综合实践性作业的设计与实践
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中文摘要：
在语文作业设计中,教师要注重给学生布置能力型综合实践性作业,让学生在生活中可以灵活运用语文知识.
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作者：
林萍、邱岩琛
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作者单位：
福建省连江县教师进修学校附属小学
关键词：
"双减"政策
小学语文
综合实践
作业设计
基金：
福建省教育科学"十四五"规划2022年度"协同创新"专项课题
项目编号：
Fjxczx22-188
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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