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聚焦新课标导向,建构作业设计新思路
聚焦新课标导向,建构作业设计新思路
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中文摘要：
本文主要依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,依标扣本,整体定位作业目标;联系生活,整体呈现作业内容;突出问题,整体优化作业设计三个方面来阐述单元作业设计的新思路.
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作者：
张兴
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作者单位：
福建省永泰县东门小学
关键词：
新课标
作业设计
新思路
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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