新教师2024，Issue(8) ：33-34.

聚焦新课标导向,建构作业设计新思路

张兴
新教师2024，Issue(8) ：33-34.
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聚焦新课标导向,建构作业设计新思路

张兴1
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作者信息

  • 1. 福建省永泰县东门小学
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摘要

本文主要依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,依标扣本,整体定位作业目标;联系生活,整体呈现作业内容;突出问题,整体优化作业设计三个方面来阐述单元作业设计的新思路.

关键词

新课标/作业设计/新思路

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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