新教师2024，Issue(8) ：43-44.

基于逆向的大单元整体设计的思考与实践

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基于逆向的大单元整体设计的思考与实践

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作者信息

  • 1. 福建省厦门海沧延奎实验小学
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摘要

大单元教学是新课标中的一个重要理念,逆向的教学设计能够引导问题解决的结果导向,使学习目标、学习内容和学业要求相统一.逆向的大单元整体教学设计可以通过单元教学目标、单元内容分析、单元课时划分、单元设计思想等流程,实现知识的整体理解、经验的整体生长和素养的整体提升.

关键词

逆向教学设计/单元整体设计/实践

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度"协同创新"专项课题(Fjxczx22-359)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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