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基于逆向的大单元整体设计的思考与实践
基于逆向的大单元整体设计的思考与实践
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中文摘要：
大单元教学是新课标中的一个重要理念,逆向的教学设计能够引导问题解决的结果导向,使学习目标、学习内容和学业要求相统一.逆向的大单元整体教学设计可以通过单元教学目标、单元内容分析、单元课时划分、单元设计思想等流程,实现知识的整体理解、经验的整体生长和素养的整体提升.
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作者：
易增加
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作者单位：
福建省厦门海沧延奎实验小学
关键词：
逆向教学设计
单元整体设计
实践
基金：
福建省教育科学"十四五"规划2022年度"协同创新"专项课题
项目编号：
Fjxczx22-359
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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