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优化单元整体 促进素养培育
优化单元整体 促进素养培育
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中文摘要：
在教学中,要克服分课时教学的弊端,采用单元统整策略分析学情、处理教材、教学设计,以促进学生数学核心素养的提升.
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作者：
连建财
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作者单位：
福建省德化县第二实验小学
关键词：
单元整体
核心素养
统整策略
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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