新教师2024，Issue(8) ：61-62.

巧用统计图表培养学生的数据意识——以教科版五年级上册探究"摆的认识"为例

黄晶
新教师2024，Issue(8) ：61-62.
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巧用统计图表培养学生的数据意识——以教科版五年级上册探究"摆的认识"为例

黄晶1
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作者信息

  • 1. 福建省宁德师范学院第二附属小学
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摘要

本文以教科版五年级上册"摆的认识"为例,以问题驱动统计、记录驱动分析、反思驱动推理等策略,帮助学生提高数据意识.

关键词

统计图表/学科融合/数据意识

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2023年"研究共同体"专项课题(Fjygzx23-054)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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