新教师2024，Issue(8) ：67-68.

"教—学—评"一致性视野下的习作教学策略探究

邱淑红
新教师2024，Issue(8) ：67-68.
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"教—学—评"一致性视野下的习作教学策略探究

邱淑红1
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作者信息

  • 1. 福建省石狮市第二实验小学
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摘要

文章基于单元整体视角,探索"教—学—评"一致性的习作教学策略.

关键词

核心素养/"教—学—评"一致性/习作

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基金项目

福建省教育科学"十三五"规划课题(FJJKCG19-296)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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