新教师2024，Issue(8) ：69-70.

小学古诗词诵读教学策略探析

郑群
新教师2024，Issue(8) ：69-70.
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小学古诗词诵读教学策略探析

郑群1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市尚文实验学校
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摘要

本文通过探讨小学古诗词诵读教学策略,旨在让古诗词这一文化瑰宝得到更好的传承和弘扬.

关键词

小学语文/古诗词/诵读教学

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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