新教师2024，Issue(8) ：77-78.

项目化学习视域下的读写结合探究——以四年级下册第三单元为例

江丽铭
新教师2024，Issue(8) ：77-78.
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项目化学习视域下的读写结合探究——以四年级下册第三单元为例

江丽铭1
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作者信息

  • 1. 福建省闽侯县实验小学
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摘要

本文以四年级下册第三单元为例,探讨项目化学习视域下小学语文读写结合的策略,旨在搭建读写桥梁,提升学生语文核心素养.

关键词

项目化学习/小学语文/读写结合/核心素养

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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