新教师2024，Issue(8) ：95-96.

建立小学音乐发展性评价体系,促进新教师的专业成长

方惜金
新教师2024，Issue(8) ：95-96.
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建立小学音乐发展性评价体系,促进新教师的专业成长

方惜金1
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  • 1. 福建省云霄县教师进修学校
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摘要

本文主要从师德过程评价、教学能力评价、育人成效评价、绩效综合评价四个方面,深入探究小学音乐教师发展性评价体系的建立策略,以期促进教师的专业成长.

关键词

小学音乐教师/评价体系/专业成长

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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