新教师2025，Issue(3) ：94-95.

聚焦新课标 赋能新课堂

蒋启炜
新教师2025，Issue(3) ：94-95.
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聚焦新课标 赋能新课堂

蒋启炜1
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作者信息

  • 1. 福建省漳平市桂林中心学校
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摘要

为从核心素养的培养视角,增强小学信息科技育人效果,同时,以培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任为方向,设计体验活动、项目任务、跨学科活动以及悬念问题,望能够为推进新课标下小学信息科技教学的精准实施提供参考.

关键词

新课标/核心素养/小学信息科技/教学设计/实施策略

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出版年

2025
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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