少数民族地区小学语文分层教学浅谈

王赛东

少数民族地区小学语文分层教学浅谈

王赛东1
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  • 1. 云南省保山市昌宁县湾甸傣族乡中心小学 云南昌宁 678106
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摘要

在少数民族地区小学语文教学过程中进行分层教学,可以帮助不同层次的学生克服学习时的某些心理障碍,避免学习时好学生主动、中等生被动、差生不动的局面,激发不同层次学生的学习欲望,逐步形成学生活动时最佳的心理发展过程,提高不同层次的学生学习的有效性,从而真正地实现语文教学面向全体学生的素质教育.

关键词

少数民族/小学语文/分层教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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