新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(1) ：86.

充分运用多媒体提高小学语文识字教学效果

杨小燕
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(1) ：86.
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充分运用多媒体提高小学语文识字教学效果

杨小燕1
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  • 1. 江西省宁都县田头中心小学 江西宁都 342826
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摘要

识字教学是低年级教学的重点,而多媒体技术通过对多种感官形式形成刺激环境,激发学生的学习兴趣.本文结合实例,探索多媒体在小学语文识字教学中激发学生兴趣,提高学生记忆效率,促进学生形象记忆发展等方面的功能,使学生寓乐于学,强化记忆,培养儿童主动分析字形和独立识记字形的能力,提高学习效率.

关键词

多媒体/识字教学/小学语文

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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