浅谈小学语文高段阅读教学的策略

游碧

浅谈小学语文高段阅读教学的策略

游碧1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市上犹县第二小学 江西赣州 341200
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摘要

阅读,是一个世界,儿童,又是一个世界.以往的阅读教学,只重课内,不重课外;只重共性,不重个性;只重大概,不重目标.如何在课改实践中树立新理念,切实解决以往阅读教学用时多、收效微的现状,就显得十分紧迫而重要.

关键词

高段阅读/教学策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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