小学数学课堂教学有效性的对策研究

陈丽平

小学数学课堂教学有效性的对策研究

陈丽平1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡南县云集镇中学小学部 湖南衡南 421110
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摘要

随着教育教学改革的推进,人们不仅认识到课堂教学影响学生的学习氛围,而且也影响教师课堂教学质量.在小学数学课堂中,不仅需要学生对知识的学习,也需要教师在教学过程中培养学生的数学学习思维和发现问题、解决问题的能力,并使小学生能通过学习的知识去解决现实生活中所遇到的问题.

关键词

小学/数学/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
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