浅谈如何创设小学语文课堂教学情境

解庆丽

浅谈如何创设小学语文课堂教学情境

解庆丽1
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作者信息

  • 1. 嘉祥县曾子中英文学校 山东济宁 272400
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摘要

情景教学法是目前我国小学语文教学中影响较大的一种教学方法,是由李吉林老师提出并研究实验取得了显著成果的.所谓情景教学法,就是遵循反映论原理,充分利用形象,创设生动具体的教学情景,从而引导学生从整体上理解和运用语言,促进少年儿童心理品质的和谐发展的教学方法,也是达到最佳教学效果的一种方法.

关键词

语文/课堂/情境

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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