初中数学学案式教学的运用实践分析

郭自忠

初中数学学案式教学的运用实践分析

郭自忠1
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  • 1. 云南省昆明市第一中学西山学校 云南昆明 6500000
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摘要

在初中数学教学的过程中,注重对学生逻辑思维与创造思维的培养.将学案式教学模式应用于其中,能够有效地增强课堂教学的质量,使学生学习能力不断提高,因此备受师生认可.基于此,文章将学案式教学模式作为重点研究对象,阐述其在初中数学教学中的实践运用,希望有所帮助.

关键词

初中数学教学/学案式教学模式/运用实践/分析

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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