有效引导,成就精彩的数学课堂

杨奕平

有效引导,成就精彩的数学课堂

杨奕平1
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  • 1. 广东省东莞市石碣实验小学 广东东莞 511400
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摘要

一节精彩的数学课,应该是师生真实、自然的互动过程,更是教师有效引导下的学生自主建构过程.本文围绕课堂中教师怎样更好地发挥组织者、引导者与合作者的作用这一话题,阐述了"以'问'为导,引学生探究学习";"以'诱'为导,引学生提出问题";"以'活动'为导,引学生领悟数学思想方法"等一系列的做法,尝试建构富有生命力、精彩的数学课堂.

关键词

有效引导/数学课堂///活动

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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