新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(2) ：29.

高中数学教学中的分层教学探究

郑自伟
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(2) ：29.
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高中数学教学中的分层教学探究

郑自伟1
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作者信息

  • 1. 重庆市开州区中和中学 重庆 405400
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摘要

高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的.尤其是普通高中,学生素质参差不齐,又存在能力差异,导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大,这势必对高中阶段的数学教学带来负面影响.

关键词

数学教学/分层教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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