浅谈如何在小学语文教学中推进大阅读

姜历历¹

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作者信息

1. 大庆市三永学校黑龙江大庆 163000
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摘要

在小学语文阅读教学实施的过程当中,教师应该遵守学生的认知规律和兴趣特点、性格特点,寻找针对性的、科学的、有效的教学模式,促进阅读能力的提升,切实落实以生为本的教育理念,推动大阅读教学的开展.大阅读是大阅读观指导下的阅读方式,提倡学生的主动性和积极性,同时注重阅读知识的拓展和情境氛围的构造,以此提升阅读的效果.本文主要探讨了小学的语文教学中大阅读教学的具体实践,以期凸显以生为本的教育理念,并为一线的教学工作提供参考.

关键词

小学/语文教学/推进/大阅读

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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