刍议提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

时凤兰

刍议提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

时凤兰1
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  • 1. 鹤岗市绥滨县第五小学 黑龙江鹤岗 156200
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摘要

在当前的小学《道德与法治》课程教育过程中,普遍还存在较多的问题和缺陷,对于课程教育不够重视,学生缺乏学习自主性等,都是影响小学《道德与法治》课程教育质量的主要问题.本文在深入分析小学课程教育特点的基础上,较为详细的阐述了课程学习存在的问题及相应的解决思路.

关键词

小学/道德与法治/课堂教学/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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