多元智力理论对当前学校教育教学改革的启示

谷星

多元智力理论对当前学校教育教学改革的启示

谷星1
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  • 1. 莱芜市莱城区凤城高级中学 山东莱芜 271100
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摘要

多元智力理论在当前我国的学校教育教学改革和发展过程中作为重要的理论思想对于我国的教育学发展具有深刻的意义和作用.多元智力理论追求在当前的教学过程中进行合作交流,同时采用探究发现的方式来进行教师与学生角色的互动和转变等.本文笔者主要结合多元智力理论来对当前我国的学校教育教学改革进行分析和探究.

关键词

教学/多元智力理论/学校

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量5
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