新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(2) ：176.

回归朗读背诵提高语言积累

朱桦
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(2) ：176.
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回归朗读背诵提高语言积累

朱桦1
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作者信息

  • 1. 莱芜市莱城区凤城高级中学 山东莱芜 271100
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摘要

随着当前我国教育教学体制的深化与改革,在进行语文课程的教学过程中我们应当注重学生们语文素养的培养,同时在实际的教学过程中帮助学生进行相关课程体系的积累等,为学生更好的进行语文课程的学习奠定坚实的基础.本文笔者主要从当前朗读背诵方面入手来探究如何提升学生们的语言积累能力.

关键词

语言积累/背诵/强化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量5
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