皮亚杰与维果茨基的认知发展观对教育教学的启示

黄耀

皮亚杰与维果茨基的认知发展观对教育教学的启示

黄耀1
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  • 1. 安庆师范大学教师教育学院 安徽安庆 246133
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摘要

皮亚杰与维果茨基的认知发展理论均对教育教学产生深远的影响,比较二者的理论观点,有利于我们更好地理解二者的认知发展思想,更好地为教学教学提供切实有效的思考.

关键词

认知发展观/比较/教育教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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