摘要
随着随班就读工作的不断深入,现在培智学校的教学对象以中、重度智力障碍学生为主,为了适应中重度智力障碍学生生活适应教学的需要,在黑龙江省教育厅的支持下,哈尔滨市燎原学校教材编写组以《培智学校义务教育课程设置实验方案》为依据,编写了此套生活适应学科教材.教材从中重度智力障碍儿童的身心特点及发展需求出发,将《培智学校义务教育课程设置实验方案》中"生活适应"和"劳动技能"两个学科进行有机整合,1-9册紧密围绕8大主题并分布在学生在校的8个月份当中,其内容覆盖了智力障碍学生学龄期间从课内到课外、从校内到校外、从家庭到社会一系列的横纵贯穿学生生活始终的必备知识.
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