浅析"分层次教学法"在职业学校计算机课中的应用

韦中平 孙光亮

浅析"分层次教学法"在职业学校计算机课中的应用

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作者信息

  • 1. 山东省平邑县职业中等专业学校 273300
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摘要

职业学校的学生在文化基础知识、思维能力等方面有很大的差异.职业教育要求以学生发展为本,面向全体学生全面发展,不搞一刀切.因此在目前班级授课制的教学模式下,我们完全可以探索使用分层次教学法予以解决,在教学中根据学生的差异,运用学生分层、目标分层、教学方法分层、评价分层、作业练习分层、辅导分层等办法来全面优化教学.

关键词

职业学校/差异/分层教学/教学模式/教学环节

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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