利用绘本教学激发低段学生的阅读兴趣

王悦

利用绘本教学激发低段学生的阅读兴趣

王悦1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市高新第一小学 陕西西安 710075
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摘要

阅读可以帮助儿童增强理解能力,更重要的是为他们今后的学习活动打下良好的基础.低年级是学生学习阅读的起步阶段更应引起重视,培养低年级学生的阅教,教师应充分发挥引领作用.老师在课堂上为孩子们绘声绘色地讲故事,设置悬念、猜想情节、续编故事……都是调动学生兴趣的好方法.

关键词

绘本/阅读/口语表达

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基金项目

陕西省教育科学规划课题(XDKT4138)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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