新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(3) ：19.

关于小学综合实践活动课程多元评价的几点思考——以东师附小六年级"职业面面观"主题单元为例

靳兴旭
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(3) ：19.
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关于小学综合实践活动课程多元评价的几点思考——以东师附小六年级"职业面面观"主题单元为例

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作者信息

  • 1. 东北师范大学附属小学 吉林长春 130000
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摘要

综合实践活动课程的学习内容是学生基于自己的生活经验兴趣而生发的探究问题或主题,其核心素养应是多维度的,即综合学习能力、实践创新能力、交往协作能力、社会服务能力、数字素养等学生核心素养.核心素养的习得与养成必须具有整体性、综合性和系统性,这也决定了对它的评价必须具有综合性和发展性.

关键词

综合实践活动/核心素养/多元评价

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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