小学音乐教学中身体乐器的运用与价值讨论

姚卫燕

小学音乐教学中身体乐器的运用与价值讨论

姚卫燕1
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作者信息

  • 1. 荣成市第二实验小学 山东威海 264300
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摘要

义务教育阶段是学生人生观、审美观形成的关键时期.强化小学音乐教育,可以提升学生的艺术综合素养,培养学生的高尚情操.在小学音乐教学实践中,通过采取身体乐器的演奏与教学方式,可以让学生进一步融入音乐艺术体系,实现精神世界的升华,提升学生综合艺术素养.

关键词

小学教育/音乐教学/身体乐器/教学创新

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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