促进小学低年级学生数学表达与交流的实践研究

王菁梅

促进小学低年级学生数学表达与交流的实践研究

王菁梅1
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  • 1. 上海闵行区七宝镇明强小学 上海 201101
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摘要

《数学课程标准2011年版》倡导四基,明确了:掌握数学基础知识,训练数学基本技能,领悟数学基本思想和积累数学基本活动经验.而当今大背景下——上海市全市范围基于课程标准的教学与评价在低年级段开始实施.新的评价制度带来了新的挑战,新的设想,新的思路.

关键词

数学表达能力/潜移默化/言传身教/交流能力

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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