新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(3) ：49-50.

优化实验载体建构高效课堂

钟明
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(3) ：49-50.
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优化实验载体建构高效课堂

钟明1
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作者信息

  • 1. 桐乡市高桥镇高桥中心小学 浙江桐乡 314515
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摘要

小学科学课堂教学中教师为学生提供活动及思维的材料即载体.载体选择不同,教学效果就会不同,载体的不同选择即载体的优化,教学中通过对载体的优化,能使复杂问题简单化,繁琐操作简易化,抽象思维形象化,知识传授事实化.从而有利于学生知识结构体系得建构.

关键词

载体/优化/思维/学习

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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