新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(3) ：51.

数学新课程教学中学生思维的激发与引导

黎晗
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(3) ：51.
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数学新课程教学中学生思维的激发与引导

黎晗1
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  • 1. 广西南宁市青秀区刘圩中学 广西南宁 430207
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摘要

初中生思维是有计划的课堂教学的重要成果,传统的数学教学设计将激发与引导中学生思维作为提高教学质量的手段,仅仅注重引导学生思维的实际效果.新课程标准提出,数学教学需要注重提高数学教学的实际价值,加大力度激发与指导学生形成思维能力.从而提高教学效果.

关键词

数学教学/初中数学/学生思维

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
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