小学数学问题情境教学的问题与对策分析

王军

小学数学问题情境教学的问题与对策分析

王军1
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  • 1. 湖南省邵阳市洞口县石江镇可风完小 湖南邵阳 422302
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摘要

问题作为小学数学教学的心脏,有了问题,才有了学习动力,学生思维才有了方向.但是,现在小学数学问题情景教学存在许多问题亟待解决,阻碍了学生主动参与积极性,也削弱了学生的学习热情,为此,小学数学教师要积极创设问题情景教学,唤起学生学习热情,引导学生在有效的问题情景中合作学习,共同探讨及提高.

关键词

小学数学/问题情景教学/问题/对策

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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