试论运用肢体语言提高小学英语课堂教学效率

和学英

试论运用肢体语言提高小学英语课堂教学效率

和学英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省迪庆州香格里拉市红旗小学 云南迪庆 674499
  • 折叠

摘要

肢体语言教学,在我们现在的课堂上被广泛的运用.它既可以调动学生的积极性和注意力,也可以让教师更好的表达语言的情绪.教师如果合理的运用肢体语言,可以更好的提高课堂效率的.

关键词

肢体语言/小学英语/课堂教学/教学效率

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文