高中班级管理的反思与心理健康教育融入实践研究

吴黄琴

高中班级管理的反思与心理健康教育融入实践研究

吴黄琴1
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  • 1. 东阳市南马高级中学 浙江东阳 322100
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摘要

高中属于青年成长的关键时期,但是身体还是心理都呈现出明显的变化,特别是高中生在高中阶段处于明显的叛逆期,在心理上更为敏感.而这样的情况也就为高中班主任进行班级管理造成了一定的难度.因此本文以心理健康教育入手,进行高中班级的管理探究.

关键词

高中班级管理/心理健康教育/应用

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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