让应用意识在数学课堂中"活"起来——"整理与复习"教学案例

楚东海

让应用意识在数学课堂中"活"起来——"整理与复习"教学案例

楚东海1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆市肇源县大兴乡学校 黑龙江大庆 163000
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摘要

现在的"整理与复习"课中,学生对单元的知识梳理得井然有序,但静下心来想一想,似乎是缺少点什么亮点?学生学习的知识过于死板,整理的知识都是按照教科书的知识结构来完成的,缺少生活中的活力.数学是来源于生活,并用于生活的一门学科,脱离了生活实践也就失去了意义.

关键词

应用意识/解决问题/知识梳理

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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