新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(3) ：176.

循着时光的脚印寻找故事里的光——带着孩子读《伊索寓言》后的反思

钟琳
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(3) ：176.
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循着时光的脚印寻找故事里的光——带着孩子读《伊索寓言》后的反思

钟琳1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市碑林区铁五二小 陕西西安 710000
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摘要

教育仅仅依靠课堂一定是会失败的,从读书入手,不失为一个好的办法.《伊索寓言》构思巧妙,语言简朴,道理浅显发人深省,往往令人百读不厌,获益无穷.把《伊索寓言》按照主角的不同,分成了一个一个不同的类别,使孩子们在跟我一起通过归类阅读整本书的过程中,感受读书的快乐,在思考中快速成长.

关键词

伊索寓言/思考/成长

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基金项目

陕西省教育科学规划课题(XDKT4138)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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