翻转课堂中的微课运用

林蕾梅

翻转课堂中的微课运用

林蕾梅1
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  • 1. 威海经济技术开发区明珠小学 山东威海 264205
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摘要

课前导学微课,即设置情境,引出问题,通过问题引导学生进行课前自主探究,课上讨论交流探究过程和结果.知识讲授型或演示型微课,依托微课和任务单,引导学生个人自学,课上进行交流、检测.课后延伸微课,适用于知识的拓展迁移,以对学过的知识点更好的理解巩固掌握.

关键词

翻转课堂/家校联手

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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