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新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(4) :
17.
小学数学教学模式探究
李芙蓉
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(4) :
17.
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小学数学教学模式探究
李芙蓉
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作者信息
1.
山东省德州市陵城区临齐街道办事处明德小学 山东德州 253500
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摘要
为了提高数学课堂教学模式的有效性,要从"情景激趣"、"问题导学"、"互动探究"、"迁移升华"这种课堂程序进行深入探究.从而构建高效的数学课堂教学模式,激发学生的学习兴趣和提高学生的学习能力.
关键词
小学数学
/
教学模式
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出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
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