小学低年级识字教学方法浅析

王璐璐

小学低年级识字教学方法浅析

王璐璐1
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  • 1. 潍坊市北海双语学校 山东潍坊 261061
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摘要

本文针对小学低年级语文课的识字教学,设计了以课堂趣味识字方法为中心,游戏巩固识字和结合生活识字的识字方法,力求做到知行合一.识字活动的设计注重趣味性,让孩子们在想象中快乐识字,在游戏中巩固生字,在生活中积累识字.在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的.

关键词

识字/游戏/兴趣/主动/有效

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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