小学英语有效课堂评价策略

刘河英

小学英语有效课堂评价策略

刘河英1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市章贡区滨江第一小学 江西赣州 341000
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摘要

小学阶段是英语教育的启蒙阶段,该阶段学生英语学习的兴趣的培养、情感的教育、自信心的建立等将对今后的英语学习产生较大的影响.小学英语阶段的学习,树立积极的英语学习观,培养学习英语的自信心和自主性,为今后的深入学习打下良好的情感基础.

关键词

课堂教学/教学方法

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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