小学数学参与式课堂教学模式初探

袁顺美

小学数学参与式课堂教学模式初探

袁顺美1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市巴蜀小学 重庆 400000
  • 折叠

摘要

参与式教学是一种以学生主体活动为主要形式,激励学生主体参与,主动思考、主动探索、主动创造,以推动学生思想道德、文化素质全面发展的新型教学模式.在小学数学问题解决课堂中采用参与式教学能激发学生的学习兴趣、强化学生的合作与探究精神,能推动学习活动的顺利开展,提高教学质量与教学效率.

关键词

参与式/课堂教学/探究

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文