小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

张妮娜

小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

张妮娜1
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作者信息

  • 1. 山东省胶州市里岔镇里岔小学 山东青岛 266300
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摘要

新课改以来,阅读和写作逐渐成为人们关注的重心.掌握读写之间的有机关系以及促进读写之间的结合是小学语文教师所面临的一个值得思考与深究的问题.本文笔者将探究小学语文读写结合训练的意义、特点以及对教学策略的分析,重点阐释了读写结合的教学策略在小学语文阅读教学中的重要性.

关键词

小学语文/阅读教学/读写结合

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
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