激趣是教学活力的催化剂

蒋世军

激趣是教学活力的催化剂

蒋世军1
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作者信息

  • 1. 湖北省十堰市竹山县潘口乡中心学校 湖北十堰 442211
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摘要

科学课的教学必须真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力.那么,如何抓住课堂契机让学生动起来,让课堂活起来,让学生在朴素的课内外的生活中品味自然科学呢?笔者认为,巧用方法激发兴趣是学好科学的前提.

关键词

激发兴趣/培养兴趣/自然科学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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