谈初中地理生态课堂教学的有效开展

赵芳

谈初中地理生态课堂教学的有效开展

赵芳1
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  • 1. 兰州理工大学附属中学 甘肃兰州 730050
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摘要

随着新课程改革的不断推进,在教师的教学过程中更加注重和谐的教学环境.新课标认为,教学要注重学生学习的个体差异,要求教师的教学以学生学习为本,最大程度上提高课堂的效率.初中地理教学能够有效地开拓学生的视野,让学生认识到自然界的魅力,培养学生形成好的环保意识.教师在课堂上要尽量的满足学生学习的需要,激发学生学习地理的兴趣.

关键词

初中地理/生态课堂/有效开展

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基金项目

%%(GS2017)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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